Cuando mencionas la palabra psicología en presencia de otra persona, lo más normal es que inmediatamente visualices la imagen del psicólogo clínico. Sin embargo, la psicología es una disciplina mucho más amplia. Es la ciencia que estudia las conductas humanas y sus procesos mentales. Dentro de la rama de la psicología es posible encontrar diversos profesionales entre ellos el psicólogo educativo. En el artículo de hoy profundizaremos en esta figura.
Nuestro objetivo es presentaros las funciones y situación actual del psicólogo educativo. Estamos hablando de una profesión poco conocida pero que cumple una función muy importante en los sistemas. educativo
¿Quién es un psicólogo educativo?
El psicólogo educativo es el profesional de aquella rama de la psicología dedicada al estudio e intervención sobre la conducta humana en un contexto educativo. Su objetivo final es el desarrollo de las capacidades de personas, grupos e instituciones. El término educativo hace referencia al significado más amplio de formación, aquella que posibilita el desarrollo personal y colectivo.
El campo de estudio y actuación del psicólogo educativo está vinculado a los procesos cognitivos asociados o derivados de aprendiendo . Reflexiona y desarrolla su trabajo en todos los niveles de la psicología: desde el social al personal, desde el biológico al de la salud, etc.
Es normal confundir al psicopedagogo con otros profesionales como los pedagogos de orientación y los psicólogos clínicos infantiles.
En particular el pedagogo se ocupa del estudio de la educación y los modelos educativos. La función de los psicólogos orientadores es guiar a las personas a lo largo de su vida académica y profesional. Los psicólogos clínicos infantiles tienen como objetivo tratar los trastornos mentales que surgen durante la infancia. Aunque son profesiones muy diferentes, su trabajo conjunto es fundamental para una educación de calidad.
Como en cualquier ciencia dentro de la psicología educativa es posible identificar dos métodos principales: el académico y el aplicado. En el primer caso nos encontramos ante psicólogos encargados de investigar, profundizar y promulgar la teoría y los procedimientos de la psicología y la educación. Por otro lado, el método aplicado es utilizado por psicólogos que adoptan el conocimiento derivado de la investigación académica para mejorar la calidad de la educación.
Funciones del psicólogo educativo
A continuación explicamos las funciones del psicólogo educativo según las Consejo Nacional de la Orden de Psicólogos:
Las necesidades educativas de los alumnos
Este profesional debe encargarse de estudiar y anticiparse a las necesidades educativas de los alumnos para actuar sobre ellas y mejorar su experiencia educativa.
Orientación profesional y de consultoría vocacional.
El objetivo general de estos procesos es colaborar en el desarrollo de las capacidades de la persona a través de la redacción de proyectos personales vocacionales y profesionales para que el individuo pueda orientar su formación y toma de decisiones.
Funciones preventivas
El psicólogo debe aplicar las medidas necesarias para evitar problemas relacionados con la experiencia educativa. Es importante actuar sobre todo sobre los agentes educativos (padres, profesores, niños, orientadores...).
Mejora del acto educativo
Es de gran importancia prestar atención a la educación aplicada por los educadores. Estudiar y aplicar las mejores técnicas educativas es necesario para que el aprendizaje y desarrollo del alumno sea óptimo.
Formación y asesoramiento familiar.
Una parte importante de la educación proviene de la familia. A través del estudio de la unidad familiar y del asesoramiento realizado, se modelo educativo familiar eficiente gracias a la cual aumentar la calidad de vida de todos los miembros de la familia.
Intervención socioeducativa
La vida académica y familiar no son las únicas fuentes de educación humana: todo el entorno que nos rodea contribuye a ella. Es responsabilidad del psicólogo educativo estudiar la forma en que el sistema social actual afecta a la educación para luego intervenir sobre los aspectos mejorables.
Investigación y docencia
Para que se desarrollen todas las demás funciones, se debe realizar una investigación cuidadosa para resaltar las direcciones a seguir. Sin embargo, cualquier investigación sería inútil sin una enseñanza que difunda el conocimiento a otros estudiantes y profesionales.
Situación actual de los psicólogos educativos
En el momento actual, la figura del psicólogo educativo se enfrenta a diversos problemas. Los más relevantes son: (a) poco conocimiento por parte de la población (b) poco apoyo de las administraciones públicas (c) confusión profesional y (d) sistema educativo hostil.
El hecho de que el grueso de la población desconozca la existencia de esta profesión provoca que la psicología educativa tenga nula visibilidad, dificultando la difusión del conocimiento y dificultando la financiación para apoyar la investigación en este campo. Sería necesario difundir la existencia de esta figura profesional y la labor que desempeña para aumentar la visibilidad de una disciplina fundamental para la calidad educativa de las personas.
Las administraciones públicas no reconocen la de psicopedagogo entre sus actividades profesionales. Las personas formadas en esta disciplina son reconocidas ante los ojos del Estado como orientadores o psicólogos educativos. Esta falta de apoyo no se limita a una cuestión de etiqueta, sino que también se ven afectados los fondos y recursos que sustentan la disciplina y su desarrollo.
Debido a la mala organización a nivel estatal Existe confusión profesional entre las funciones que desempeñan los distintos profesionales de la psicología. En un mismo lugar de trabajo una misma persona suele desempeñar la función de pedagogo, psicólogo y orientador escolar. En lugar de que una sola persona haga el trabajo de todos, sería apropiado que existiera un equipo bien coordinado de profesionales trabajando por la educación de los estudiantes.
En este sentido el sistema educativo La situación actual está plagada de errores que dificultan el ejercicio de la profesión de psicólogo educativo. Hoy en día tenemos un sistema educativo cuyo objetivo parece diferente al que se pretendía originalmente.
Además, las decisiones finales recaen en un poder político que a menudo ignora los consejos de la investigación científica. Implementar buenas iniciativas dentro de un sistema que no funciona no resuelve el problema. Es necesario un cambio estructural en la educación para que sea digna de su nombre.
Para concluir cabe señalar que la educación es un área fundamental por la influencia que tiene en la educación de las generaciones futuras. Por eso es importante conocer a los profesionales que trabajan allí y el difícil papel que desempeñan.
