Método de sílabas: cómo utilizarlo en el aula

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El método silábico es una técnica para enseñar a leer a los niños desde muy pequeños. ¿Cómo se puede utilizar eficazmente en el aula?

El método silábico fue desarrollado por los pedagogos Federico Gedike y Samiel Heinicke . Ambos se centraron en encontrar una técnica que permitiera a los niños aprender a leer de forma mucho más rápida y eficaz. Para lograrlo, desarrollaron un método que utiliza sílabas y sus combinaciones para facilitar el proceso de aprendizaje.

Según algunos estudios El método silábico es una derivación del método fonético. ya que antes de presentar las sílabas a los más pequeños es necesario que comprendan el sonido de cada letra por separado para que luego puedan crear las distintas combinaciones.

El método silábico en las aulas

Es un método que permite a los niños reconocer y utilizar correctamente los fonemas que representan cada letra del alfabeto y crear combinaciones con ellos de acuerdo con las reglas del idioma que se estudia. Para ponerlo en práctica en el aula es importante seguir los siguientes pasos.

Vocales y consonantes

Mucho ejercicios en clase Siguiendo el método silábico se centrarán primero en las vocales y luego en las consonantes. Veámoslo con más detalle:

    Aprender vocales:se enseñan a sí mismos a-e-i-o-u insistiendo en el suyo lectura y escritura. Los alumnos deberán leerlos en voz alta e identificar el sonido con el símbolo correspondiente.
    Aprender consonantes:no se enseñan por separado sino junto con las vocales que ahora conocen los niños. Para ello se presentan combinaciones fáciles como ma-me-mi-mo-mu. Lo importante es que todos los alumnos se familiaricen con el sonido de las consonantes combinadas con las vocales.

Estos son los primeros ejercicios que se pueden realizar en clase y que representan la base del sistema silábico. Para facilitar el aprendizaje puedes usar colores especialmente para la combinación de consonantes y vocales. Una vez consolidado este primer paso, podrás continuar con el siguiente.

Trabajar con sílabas

Ahora que los alumnos ya están familiarizados con las vocales y consonantes y con algunas combinaciones entre ambas, es importante dar un paso más.

Como habrás entendido El método silábico es un método de aprendizaje progresivo y ve cómo la dificultad aumenta a medida que los alumnos asimilan los contenidos. Para trabajar las sílabas a un nivel más avanzado existen algunos ejercicios:

    Introducir una consonante en combinaciones vocal-consonante:el objetivo es trabajar la pronunciación y la ortografía y un ejemplo es bra-bre-bri-bro-bru o pla-ple-pli-plo-plu.
    Trabaja con las sílabas en orden inverso:Hasta ahora los alumnos han visto combinaciones que comienzan con una o dos consonantes, ahora se puede aumentar la dificultad poniendo primero la vocal. Puedes trabajar con al-el-il-ol-ul o ar-er-ir-or-ur.

Trabajar las sílabas de esta manera permitirá a los más pequeños descubrir que la pronunciación de una misma consonante puede cambiar dependiendo de la combinación con vocales. Por ejemplo, la pronunciación de -r- en rama y rama no es la misma.

Triptongo diptongos y sílabas mixtas

Llegados a este punto y dominados los anteriores, lo mejor es empezar ver otras combinaciones que pueden ocurrir entre vocales y consonantes como diptongos, triptongos y sílabas mixtas. Veamos algunos ejercicios a realizar con este fin:

    Diptongos:son los más sencillos y adecuados para empezar; A los niños se les enseñan combinaciones fáciles como ai-ou-ei, así como todas las demás combinaciones posibles.
  • Triptongos : se agrega una vocal adicional a las unidades anteriores, por ejemplo, iao o iai.
    Sílabas mixtas:en este caso las sílabas estudiadas al principio (consonante vocal) se combinan con las inversas (consonante vocal) para formar una sola palabra. Algunos ejemplos son pan-ta-lo-ne o al-be-ro.

Un buen profesor puede inspirar esperanza, estimular la imaginación e inculcar el amor por el aprendizaje.

-Brad Henry-

Formación de oraciones y lectura expresiva.

Después de completar todos los pasos anteriores, los estudiantes están listos para construir oraciones cada vez más largas hasta formar oraciones. De todos modos El objetivo final del método silábico es ser capaz de leer y comprender un texto fácilmente y sin problemas.

La principal ventaja de este método es que funciona bien, permitiendo a los niños familiarizarse con la ortografía y los sonidos y luego aprender a usarlos y leer un texto además de comprenderlo. Además Promueve el aprendizaje de escribir oraciones. períodos y, a veces, breves textos personales.

Tal vez no se trata de método más conocido Sin embargo Se puede integrar fácilmente en el programa escolar manteniendo siempre una dificultad gradual. como en nuestros ejemplos. Si se completa correctamente los resultados pueden ser positivos.

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