El trabajo en equipo, imprescindible en el aula

Se debe esperar trabajo en equipo de todas las escuelas. tanto de primaria como de secundaria y preparatoria.

Un planteamiento similar tiene como objetivo realizar trabajos en grupo para que los alumnos desarrollen determinadas habilidades sociales y tomen conciencia de la importancia del esfuerzo individual de cada miembro del grupo para conseguir los objetivos marcados.

Sin embargo, las ventajas de la cooperación en el aula son muchas otras. Sin embargo debido a las exigencias del programa de estudios y la rigidez de las unidades didácticas, se tiende a dejarlo de lado por falta de tiempo .

Esto limita el aprendizaje de los jóvenes que ven su educación reducida a la asimilación de muchos conceptos teóricos, algunos de los cuales no pueden poner en práctica.

El método Montessori se propuso llevar el trabajo en grupo al aula no como una integración sino como una forma ideal de aprender.

Hoy en día, aunque existen muchas escuelas que enseñan este método, la mayoría se enfocan en niños que cursan la escuela primaria ya que Montessori no tuvo tiempo de desarrollar un método destinado a estudiantes de secundaria.

Los valores que transmite el trabajo en equipo

La cooperación es fundamental para que los estudiantes puedan adquirir valores que contribuyan a un desarrollo y crecimiento personal que les enriquezca.

Esta forma de trabajo también les permitirá desarrollar algunas habilidades que les serán de gran ayuda en el futuro. Veamos algunos de ellos a continuación. valores que los estudiantes pueden adquirir con esta metodología de trabajo.

Responsabilidad individual y de equipo:Si un miembro del grupo no participa en el proyecto, al final el equipo no podrá alcanzar el objetivo marcado. Por este motivo, el trabajo cooperativo ayuda a los estudiantes a desarrollar su responsabilidad tanto individual como grupal.

Humildad:El trabajo cooperativo permite que todos los miembros del grupo se sientan iguales. Todos tendrán un papel en la tarea que tienen entre manos pero nadie estará por encima de los demás. No competirán entre sí. Pensemos en un barco a bordo en el que uno de los pasajeros quiere remar más rápido que los demás. El barco podría acabar zozobrando si no se mueven todos al unísono.

Asertividad:Realizar un proyecto grupal es muy importante para desarrollar la asertividad . Saber gestionar las diferentes opiniones, decir no a una idea absurda y conseguir que cada miembro se sienta escuchado a la hora de expresar sus opiniones es importante. Junto a este valor se puede desarrollar el del respeto.

La unión hace la fuerza... cuando hay trabajo en equipo y colaboración es posible lograr cosas maravillosas.

-Mattie Streek-

¿Cómo introducir el trabajo en equipo en el aula?

Para que la cooperación sea exitosa, los profesores deben hacer algunas contribuciones. cambios en la metodología que hasta ese momento habían implementado para trabajar con estudiantes.

En primer lugar

Formar equipos iniciales

Elegir Bueno, los equipos harán que los grupos estén equilibrados y el nivel de cooperación sea adecuado. Para poder hacer esto es necesario saber cómo trabaja cada alumno individualmente.

Por lo tanto, antes de iniciar el trabajo cooperativo en clase, el profesor debe tomarse el tiempo para conocer a cada alumno, a menos que ya haya trabajado con ellos en años anteriores.

En el caso de que el profesor de otra asignatura también quiera optar por esta metodología docente deberá consultar con el otro profesor.

Mantener los mismos grupos incluso en el caso de diferentes disciplinas. contribuirá al éxito del trabajo en equipo y evitará crear desorden en la dinámica de trabajo.

Crear dinámicas de grupo

Antes de implementar el trabajo cooperativo es importante crear dinámica de grupo es decir, trabajos o actividades que los estudiantes tendrán que realizar en equipo. De esta forma poco a poco se irán acostumbrando a cooperar y empezarán a desarrollar una conciencia social.

Un profesor que sabe estimular a sus alumnos y que da confianza a todos obtendrá más fácilmente buenos resultados que otro que se muestra fríamente distante y más crítico y que no sabe inculcar el espíritu de lucha y el valor del esfuerzo en sus alumnos.

-Enrique Rojas-

La cooperación en el aula tiene un propósito fundamental: hacer que los estudiantes sean más autónomos pero al mismo tiempo se ayuden entre sí. para lograr un objetivo común.

El trabajo en equipo les ayuda a aprender más fácilmente a medida que desarrollan habilidades esenciales para su vida diaria.