Situaciones extrañas y tipos de apego

El apego es el vínculo que existe entre dos personas y se caracteriza por una fuerte intensidad emocional. Suele ser una relación especial y muy vinculante y duradera. Mary Ainsworth fue pionera en el desarrollo la primera herramienta útil para evaluar los tipos de apego infantil conocidos como situación extraña .

El vínculo madre-hijo no es exclusivo del ser humano; existen numerosas especies animales que lo demuestran. Sin embargo, somos la especie que más tarda en formar este vínculo. L' adjunto se consolida cuando es incondicional en quien lo recibe.

Propósito del archivo adjunto

Establecer una forma temprana y saludable de apego es esencial. De hecho, el objetivo es obtener seguridad, comodidad, protección y satisfacción de las necesidades básicas del niño. . Dependiendo del tipo de apego desarrollado hacia la figura de referencia, el niño podrá encontrar mayor o menor cercanía, refugio emocional, una reacción saludable ante la separación y una base segura.

Este vínculo no sólo afecta al bienestar inmediato del niño sino que determina su desarrollo psicoevolutivo. Por esta razón Las deficiencias afectivas en las primeras etapas pueden impactar negativamente en las etapas posteriores de la edad adulta y la madurez.

Condiciones necesarias para que se produzca el apego

Para hablar de primer apego son necesarias una serie de condiciones mínimas por parte del niño . Estos requisitos indican un desarrollo adecuado de los bonos.

• Un repertorio suficiente de conductas de apego: sonreír, vocalizar; señales aversivas y/o activas con el objetivo de despertar Atención y cuidado por parte de la madre.
• Estas conductas tienen como objetivo atraer al adulto, promoviendo y produciendo interacciones privilegiadas en ambas partes.
• Pudiendo contar con una mínima capacidad emocional.
• Poseer una serie de recursos cognitivos básicos para poder reconocer, crear recuerdos y formar expectativas hacia la figura de apego.

Técnica de situación extraña

la técnica de situación extraña Es un test creado por la psicóloga estadounidense Mary Ainsworth en 1960. Su objetivo fue estudiar el tipo de interacción que se produce entre la madre, un adulto (desconocido) y el niño en un contexto desconocido. .

Su implicación en psicología del desarrollo fue tal

Simulaciones

la técnica de situación extraña Le permite simular diferentes contextos. El objetivo es analizar el comportamiento del niño cuando sale de su hogar zona de confort . En otras palabras, la forma en que pasa del entorno seguro del hogar a la exploración del mundo desconocido. Durante la observación es de particular interés estudiar la reacción del niño cuando la madre se aleja. Y más tarde cuando se reencuentren.

Esta simulación consta de ocho episodios y está diseñada para niños a partir aproximadamente del primer año de edad. Es alrededor del duodécimo mes cuando el vínculo entre niño y cuidador se consolida claramente.

Procedimiento

En una de las variaciones más famosas de esta técnica. el Ainsworth Colocó a madre e hijo en una habitación llena de juguetes. . Después de unos minutos, un extraño entró en la habitación y la madre salió. Más tarde regresó la madre. Luego la madre y el adulto extranjero abandonaron la habitación dejando al niño solo. Regresó el adulto y finalmente la madre.

De esta manera el psicólogo tuvo la posibilidad de Evaluar reacciones e interacciones entre la figura de apego y el niño.

Tipos de apego

Basado en la técnica de situación extraña Se han identificado tres tipos de apego: seguro, evitativo y ambivalente.

Seguro. Se demuestra por la capacidad del niño para explorar libremente el entorno incluso cuando el cuidador se marcha. El niño parece angustiado cuando su madre se va, pero la recibe con entusiasmo cuando regresa.

evitando. También en este caso el niño siente angustia ante la ausencia de la madre. Sin embargo, a diferencia del caso anterior, cuando ella regrese él tenderá a evitarla. Es decir, muestra una aparente indiferencia.

inseguro-ambivalente. Los signos de angustia estuvieron presentes durante todo el experimento. El niño expresa enojo hacia la madre especialmente cuando ella está ausente.

El apego del niño no determina completamente la personalidad y la calidad de las relaciones en la edad adulta. Sin embargo, puede tener un fuerte impacto. Esta es la razón .